지속가능발전 수업에 바로 연결하기 쉬운 주제·데이터·활동을 모았습니다. 각 주제는 “무엇을 질문할지 → 어떤 데이터를 볼지 → 어떻게 시각화할지”가 드러나도록 구성했습니다.
SDG 3 건강과 웰빙 · SDG 11 지속가능한 도시이용 조건: 키 없음
데이터: Open-Meteo Air Quality / 서울 시간별 대기질
출처 확인: Open-Meteo Air Quality / 서울 시간별 대기질 원본/문서
수업 아이디어: PM10·PM2.5 시간별 변화를 보고 등하교/야외활동 안내 대시보드 만들기
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 7 깨끗한 에너지 · SDG 13 기후행동이용 조건: 키 없음
데이터: NASA POWER 서울 일별 기상/에너지
출처 확인: NASA POWER 서울 일별 기상/에너지 원본/문서
수업 아이디어: 기온·강수·풍속을 분석해 폭염 경보 기준과 냉방 에너지 절약 캠페인 설계
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 12 책임 있는 소비와 생산 · SDG 13 기후행동이용 조건: 키 없음
데이터: Our World in Data CO₂ Grapher CSV
출처 확인: Our World in Data CO₂ Grapher CSV 원본/문서
수업 아이디어: 한국/세계 CO₂ 배출량을 비교하고 1인당 감축 아이디어를 데이터 근거로 제안
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 14 해양생태계 · SDG 15 육상생태계이용 조건: 키 없음
데이터: GBIF 한국 생물종 관측
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수업 아이디어: 한국 지도 위 관측 위치를 찍고 도시/해안/산림별 생물종 관측 차이 탐구
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 9 산업·혁신·인프라 · SDG 11 지속가능한 도시이용 조건: 샘플키 가능 · 안정 사용은 무료 API 키 권장
데이터: 서울 열린데이터광장 따릉이 실시간 대여정보
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수업 아이디어: 대여소별 자전거 수를 시각화하고 짧은 거리 자동차 이동 대체 효과 추정
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 10 불평등 감소 · SDG 11 지속가능한 도시이용 조건: 샘플키 가능 · 무료 API 키 권장
데이터: 서울 실시간 도시데이터
출처 확인: 서울 실시간 도시데이터 원본/문서
수업 아이디어: 주요 장소 혼잡도를 비교해 안전한 방문 시간 추천 또는 행사 운영 아이디어 만들기
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 4 양질의 교육 · SDG 8 양질의 일자리와 경제성장이용 조건: 키 없음
데이터: World Bank 한국 지표
출처 확인: World Bank 한국 지표 원본/문서
수업 아이디어: 인구·GDP·기대수명·교육 지표를 함께 보고 지속가능발전 지표 카드 만들기
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 1 빈곤 종식 · SDG 3 건강과 웰빙 · SDG 4 양질의 교육 · SDG 7 깨끗한 에너지이용 조건: 키 없음
데이터: World Bank 최신 세계 지표 CSV: 기대수명, 5세 미만 사망률, 전기 접근성, 1인당 GDP, 초등교육 이수율
출처 확인: World Bank 최신 세계 지표 CSV: 기대수명, 5세 미만 사망률, 전기 접근성, 1인당 GDP, 초등교육 이수율 원본/문서
수업 아이디어: 학생 예상값을 먼저 적고 최신 데이터와 비교해 '세상은 생각보다 어떻게 달라졌나'를 시각화
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 6 깨끗한 물과 위생 · SDG 12 책임 있는 소비와 생산이용 조건: 이용 조건은 데이터별 상이 · 일부는 파일 다운로드, 일부는 공공데이터포털 API 키 필요
데이터: 공공데이터포털/지자체 상수도 사용량·수질·가뭄 관련 데이터
출처 확인: 공공데이터포털/지자체 상수도 사용량·수질·가뭄 관련 데이터 원본/문서
수업 아이디어: 지역별 물 사용량·강수량·가뭄 정보를 비교하고 학교/가정 절수 캠페인 근거 만들기
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.
SDG 7 깨끗한 에너지 · SDG 13 기후행동이용 조건: DEMO_KEY 가능 · 안정 사용은 무료 API 키 권장
데이터: EIA Open Data 전력 일별 데이터
출처 확인: EIA Open Data 전력 일별 데이터 원본/문서
수업 아이디어: 전력 수요·공급 시계열을 보고 태양광/풍력 확대가 필요한 시간대 추론
그래프는 결측값(빈 값, -999/-1000 계열)을 제외하고 그립니다. 학생에게 “왜 결측값을 0으로 그리면 안 되는가?”를 함께 질문해 보세요.